Título da Aula: Explorando o Mundo Natural: Descobrindo a Luz Solar, o Vento e a Chuva

Ano: Educação Infantil 2º ano

Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Objetivo Geral: Proporcionar às crianças oportunidades para observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais, como a luz solar, o vento e a chuva.

Objetivos Específicos:

• Estimular a curiosidade e o interesse das crianças pelo mundo natural;
• Desenvolver a capacidade de observação e descrição dos fenômenos naturais;
• Ampliar o vocabulário relacionado aos fenômenos naturais;
• Promover a interação e a troca de experiências entre as crianças.

Materiais:

• Imagens de fenômenos naturais (sol, vento, chuva, arco-íris, etc.);
• Materiais naturais (folhas, pedras, areia, água, etc.);
• Experimentos simples (balões, cata-ventos, regadores, etc.);
• Canetas coloridas e folhas de papel.

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula apresentando às crianças imagens de diferentes fenômenos naturais. Pergunte o que elas veem nas imagens e o que sabem sobre esses fenômenos.
   • Registre as respostas das crianças no quadro ou em um cartaz.

2. Observação e Descrição (20 minutos):

   • Leve as crianças para um local ao ar livre (pátio, jardim, parque, etc.) e peça que observem os fenômenos naturais presentes naquele momento.
   • Estimule as crianças a descreverem o que estão vendo, usando palavras como "claro", "escuro", "quente", "frio", "ventoso", "chuvoso", etc.
   • Registre as observações das crianças no quadro ou em um cartaz.

3. Experimentos Simples (20 minutos):

   • Realize experimentos simples para demonstrar os fenômenos naturais. Por exemplo:
     • Infle um balão e solte-o. Pergunte às crianças o que aconteceu e por quê.
     • Faça um cata-vento e coloque-o em um local onde haja vento. Pergunte às crianças o que está acontecendo e por quê.
     • Encha um regador com água e despeje-a em um recipiente. Pergunte às crianças o que aconteceu e por quê.

4. Representação Gráfica (20 minutos):

   • Peça às crianças que desenhem ou pintem os fenômenos naturais que observaram e experimentaram.
   • Estimule as crianças a usar cores e formas para representar os fenômenos.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna as crianças novamente e faça uma roda de conversa.
   • Peça às crianças que compartilhem seus desenhos e pinturas.
   • Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
   • Encerre a aula enfatizando a importância de observar e descrever os fenômenos naturais.