Qual é a propriedade que não foi trabalhada na aula "Descobrindo as Propriedades dos Objetos"?
(A) -
Cor
(B) -
Textura
(C) -
Massa
(D) -
Tamanho
(E) -
Cheiro
Dica
Para ajudar as crianças a entenderem melhor as propriedades dos objetos, é importante fornecer exemplos concretos e permitir que elas explorem os objetos de forma sensorial.
Explicação
O plano de aula enfoca três propriedades específicas dos objetos: textura, massa e tamanho. A propriedade "cheiro", embora também seja uma característica dos objetos, não está presente no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são propriedades dos objetos que foram trabalhadas na aula:
- (A): A cor é uma propriedade dos objetos que foi trabalhada na aula.
- (B): A textura é uma propriedade dos objetos que foi trabalhada na aula.
- (C): A massa é uma propriedade dos objetos que foi trabalhada na aula.
- (D): O tamanho é uma propriedade dos objetos que foi trabalhada na aula.
- (E): O cheiro não é uma propriedade dos objetos que foi trabalhada na aula.
Conclusão
As propriedades dos objetos são características que podem ser observadas e descritas. O plano de aula trabalhou as propriedades textura, massa e tamanho, mas não trabalhou a propriedade cheiro.