Qual das seguintes propriedades **não** foi mencionada como critério de classificação dos objetos na aula?
(A) -
textura
(B) -
cheiro
(C) -
massa
(D) -
tamanho
(E) -
formato
Dica
Incentive os alunos a usar seus diferentes sentidos para explorar objetos. isso os ajudará a desenvolver uma compreensão mais abrangente de suas propriedades.
Explicação
A sequência de atividades mencionada no plano de aula inclui etapas de exploração sensorial, classificação e descrição dos objetos. as propriedades mencionadas como critérios de classificação são:
- textura
- massa
- tamanho
- formato
cheiro não foi mencionado como uma propriedade específica usada para classificar os objetos nesta aula.
Análise das alternativas
- (a) textura: é uma das propriedades mencionadas para classificação.
- (b) cheiro: não foi mencionado como uma propriedade para classificação.
- (c) massa: é uma das propriedades mencionadas para classificação.
- (d) tamanho: é uma das propriedades mencionadas para classificação.
- (e) formato: é uma das propriedades mencionadas para classificação.
Conclusão
Classificar objetos com base em suas propriedades é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao explorar e comparar objetos, os alunos podem desenvolver um vocabulário mais rico e uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor.