Qual das seguintes propriedades dos objetos não é descrita na aula?

• forneça às crianças uma variedade de objetos com diferentes propriedades.
• incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para explorar os objetos.
• use uma linguagem descritiva ao falar sobre as propriedades dos objetos.
• crie atividades práticas que permitam às crianças comparar e classificar objetos com base em suas propriedades.
• incentive as crianças a desenhar ou pintar objetos, destacando suas propriedades.

A aula se concentra nas propriedades de textura, massa e tamanho. comprimento não é mencionado como uma propriedade a ser explorada.

• (a): textura é uma propriedade mencionada na aula.
• (b): massa é uma propriedade mencionada na aula.
• (c): comprimento não é uma propriedade mencionada na aula.
• (d): tamanho é uma propriedade mencionada na aula.
• (e): forma não é mencionada como uma propriedade a ser explorada na aula, embora esteja relacionada ao tamanho.

É importante focar nas propriedades específicas mencionadas na aula para que as crianças desenvolvam uma compreensão clara desses conceitos. explorar outras propriedades, como comprimento e forma, pode ser abordado em atividades futuras.