Qual das seguintes opções não é uma propriedade dos objetos que foi explorada na aula?

A aula se concentrou na exploração e comparação de objetos com base em suas propriedades táteis, ou seja, aquelas que podem ser percebidas pelo tato. essas propriedades incluem textura, massa e tamanho. a cor, por sua vez, é uma propriedade visual que não foi abordada na aula.

As demais alternativas são propriedades dos objetos que foram exploradas na aula:

• (a): textura foi uma das propriedades exploradas por meio do tato.
• (b): cor não foi uma propriedade explorada na aula.
• (c): massa foi uma das propriedades exploradas por meio do peso dos objetos.
• (d): tamanho foi uma das propriedades exploradas por meio do tato e da observação.
• (e): cheiro não foi mencionado na aula e não é uma propriedade que pode ser percebida pelo tato.

A exploração das propriedades dos objetos é uma atividade importante para o desenvolvimento da percepção sensorial e da linguagem descritiva das crianças. ao se concentrarem em propriedades como textura, massa e tamanho, as crianças podem desenvolver uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor.