Qual das seguintes características de um objeto NÃO foi trabalhada na aula?

• Use uma variedade de objetos com características contrastantes.
• Incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para explorar os objetos.
• Forneça um vocabulário apropriado para descrever as características dos objetos.
• Crie atividades que desafiem as crianças a observar e comparar diferentes objetos.

A aula se concentrou em explorar e descrever as características físicas dos objetos, incluindo textura, massa, tamanho e forma. A quantidade é uma característica numérica que não foi abordada na aula.

As demais alternativas correspondem a características físicas dos objetos que foram trabalhadas na aula:

• (A) Textura: Foi explorada por meio do tato e da observação.
• (B) Forma: Foi explorada por meio da observação.
• (C) Quantidade: Não foi trabalhada na aula.
• (D) Massa: Foi explorada por meio da comparação de pesos.
• (E) Tamanho: Foi explorada por meio da comparação visual.

É importante que as crianças desenvolvam habilidades de observação e descrição precisas das características dos objetos. Essas habilidades são fundamentais para a compreensão do mundo ao seu redor e para a comunicação eficaz.