Qual das seguintes atividades envolve principalmente a propriedade de "massa" dos objetos?
(A) -
tocar uma música e pedir aos alunos que dancem ao redor dos objetos, mudando de direção quando a música parar.
(B) -
pedir aos alunos que estimem o tamanho de diferentes objetos usando apenas os olhos.
(C) -
fornecer aos alunos objetos com diferentes texturas e pedir que os classifiquem de acordo com a sensação que causam ao toque.
(D) -
distribuir objetos aos alunos e pedir que os levantem e os deixem cair, observando o som que fazem.
(E) -
mostrar aos alunos imagens de objetos e pedir que identifiquem suas cores.
Explicação
A propriedade de massa refere-se à quantidade de matéria que um objeto possui. a atividade (d) envolve levantar e deixar cair objetos, o que permite aos alunos perceber as diferenças de massa entre eles. os sons produzidos pelos objetos ao cair também podem estar relacionados à sua massa.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras propriedades ou características dos objetos:
- (a): envolve movimento e direção.
- (b): envolve estimação de tamanho.
- (c): envolve textura.
- (d): envolve massa.
- (e): envolve cor.
Conclusão
Compreender as propriedades dos objetos é essencial para entender o mundo físico ao nosso redor. a atividade (d) fornece uma experiência prática para os alunos explorarem a propriedade de massa dos objetos de forma divertida e envolvente.