Em qual das descrições abaixo a propriedade de "textura" não foi observada?
(A) -
um tecido macio como algodão.
(B) -
uma pedra áspera como granito.
(C) -
um papel liso como seda.
(D) -
uma flor perfumada como uma rosa.
(E) -
um cubo de gelo frio como neve.
Dica
- forneça às crianças uma variedade de objetos com diferentes texturas, como tecidos, materiais naturais, papel e objetos domésticos.
- encoraje as crianças a usar seus dedos e palmas das mãos para explorar as texturas.
- peça às crianças que descrevam as texturas usando palavras como "macio", "áspero", "liso", "espinhoso" ou "granulado".
- leia livros ou assista a vídeos que apresentem diferentes texturas.
Explicação
As demais alternativas descrevem claramente propriedades de textura, como maciez, aspereza e lisura. no entanto, a alternativa (d) se refere à fragrância da rosa, que é uma propriedade olfativa e não de textura.
Análise das alternativas
- (a): maciez é uma propriedade de textura.
- (b): aspereza é uma propriedade de textura.
- (c): lisura é uma propriedade de textura.
- (d): fragrância é uma propriedade olfativa, não de textura.
- (e): frio é uma propriedade térmica, não de textura.
Conclusão
A propriedade de textura é uma característica física dos objetos que pode ser percebida pelo tato. é importante incentivar as crianças a explorar e descrever as propriedades de textura de diferentes objetos, pois isso contribui para o desenvolvimento de seus sentidos táteis e para a construção de um vocabulário específico para descrever as sensações táteis.