Em qual das brincadeiras abaixo a regra de "esperar a sua vez" é mais importante?
(A) -
jogo de damas: dois jogadores se revezam movendo suas peças até capturar todas as peças do oponente.
(B) -
corrida de obstáculos: os jogadores correm por um percurso com obstáculos, o primeiro a terminar vence.
(C) -
dança das cadeiras: os jogadores dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, cada um tenta se sentar em uma.
(D) -
jogo da memória: os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.
(E) -
pique-bandeira: dois times tentam capturar a bandeira do outro time.
Dica
- estabeleça regras claras sobre esperar a sua vez em todas as atividades e brincadeiras.
- modele o comportamento apropriado, esperando pacientemente a sua vez em filas e conversas.
- elogie as crianças quando elas esperam a sua vez e ajude-as a aprender a lidar com a frustração de esperar.
Explicação
No jogo de damas, cada jogador só pode mover uma peça por vez e precisa esperar a vez do adversário para mover sua peça. essa regra é fundamental para o bom andamento do jogo, pois garante que ambos os jogadores tenham a oportunidade de planejar suas jogadas e competir de forma justa.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a regra de "esperar a sua vez" não é tão essencial para o desenvolvimento da brincadeira:
- (b): na corrida de obstáculos, o foco está na velocidade e habilidade individual de cada jogador, não na espera pela vez.
- (c): na dança das cadeiras, os jogadores dançam livremente e não precisam esperar a sua vez para se sentar em uma cadeira.
- (d): no jogo da memória, os jogadores podem virar as cartas livremente, sem precisar esperar a vez dos outros.
- (e): no pique-bandeira, os jogadores podem correr e tentar capturar a bandeira do outro time a qualquer momento, não há uma regra específica de espera.
Conclusão
A regra de "esperar a sua vez" é uma importante habilidade social que ajuda as crianças a desenvolverem paciência, respeito pelos outros e espírito esportivo. incentivar essa prática desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais cooperativos e éticos.