Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças de 2 anos a celebrar suas diferenças físicas?

(A) - 
 observar imagens de pessoas com diferentes características físicas.
(B) - 
 desenhar autorretratos destacando características únicas.
(C) - 
 ouvir histórias sobre personagens com características físicas diferentes.
(D) - 
 tocar música e dançar juntos.
(E) - 
 comparar e julgar as características físicas das crianças.

Explicação

Comparar e julgar as características físicas das crianças pode criar um ambiente competitivo e prejudicial, levando-as a se sentirem inferiores ou superiores aos outros com base em suas aparências. isso vai contra o objetivo da aula, que é promover o respeito e a celebração das diferenças físicas.

Análise das alternativas

As demais alternativas promovem a celebração das diferenças físicas:

  • (a): observar imagens de pessoas com diferentes características físicas ajuda as crianças a reconhecer e apreciar a diversidade.
  • (b): desenhar autorretratos destacando características únicas encoraja as crianças a se aceitarem e valorizarem suas próprias aparências.
  • (c): ouvir histórias sobre personagens com características físicas diferentes expande a compreensão das crianças sobre a diversidade humana.
  • (d): tocar música e dançar juntos cria um ambiente alegre e inclusivo, permitindo que as crianças se expressem livremente, independentemente de suas aparências.

Conclusão

É importante criar ambientes positivos e respeitosos para as crianças, onde elas possam se sentir seguras e valorizadas por suas diferenças. evitar comparações e julgamentos negativos ajuda a promover a autoaceitação e a valorização da diversidade.