Qual das seguintes afirmações sobre as diferenças físicas entre as pessoas é verdadeira de acordo com os objetivos da aula?
(A) -
As diferenças físicas tornam as pessoas melhores ou piores umas das outras.
(B) -
As diferenças físicas devem ser motivo de vergonha ou constrangimento.
(C) -
Devemos respeitar e celebrar as diferenças físicas das pessoas.
(D) -
As diferenças físicas nos tornam todos iguais.
(E) -
Ignorar as diferenças físicas é a melhor maneira de promover a inclusão.
Dica
- Use linguagem positiva e inclusiva ao falar sobre diferenças físicas.
- Incentive as crianças a fazer perguntas sobre diferenças físicas e responda-as de forma honesta e respeitosa.
- Crie um ambiente de sala de aula onde todas as crianças se sintam seguras e valorizadas, independentemente de suas características físicas.
- Celebre a diversidade e as diferenças físicas por meio de livros, atividades e conversas.
Explicação
O objetivo da aula é promover o reconhecimento e respeito às diferenças físicas entre as pessoas, cultivando a empatia e a inclusão. Portanto, a afirmação que está de acordo com esses objetivos é:
(C) Devemos respeitar e celebrar as diferenças físicas das pessoas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão de acordo com os objetivos da aula:
- (A): A aula enfatiza que as diferenças físicas não tornam as pessoas melhores ou piores.
- (B): A aula promove a aceitação e o respeito às diferenças físicas, não a vergonha ou constrangimento.
- (D): Embora as diferenças físicas possam nos tornar únicos, elas também nos unem como seres humanos.
- (E): Ignorar as diferenças físicas pode levar à exclusão e à falta de compreensão.
Conclusão
Respeitar e celebrar as diferenças físicas das pessoas é essencial para criar uma sociedade inclusiva e empática. É importante ensinar as crianças desde cedo a valorizar a diversidade e a tratar todas as pessoas com respeito e dignidade.