Qual das características físicas abaixo NÃO é abordada na aula?
(A) -
Cor do cabelo
(B) -
Forma dos olhos
(C) -
Tamanho dos pés
(D) -
Inteligência
(E) -
Formato do nariz
Dica
- Use livros e recursos que representem uma ampla gama de características físicas.
- Crie atividades que celebrem as diferenças e promovam a inclusão.
- Esteja atento às interações entre as crianças e intervenha se houver qualquer forma de discriminação ou desrespeito.
- Modele a aceitação positiva das diferenças, valorizando a diversidade em sua própria vida.
Explicação
O foco da aula é reconhecer e respeitar as características físicas diversas entre os indivíduos. Inteligência não é uma característica física e, portanto, não é abordada na aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas referem-se a características físicas:
- (A): Cor do cabelo
- (B): Forma dos olhos
- (C): Tamanho dos pés
- (E): Formato do nariz
Conclusão
É importante ressaltar que todas as características humanas são valiosas e devem ser respeitadas, independentemente de serem físicas ou não. No entanto, o objetivo específico desta aula é abordar as características físicas diversas e promover a aceitação positiva das diferenças.