Qual das seguintes atividades não promove a comunicação efetiva entre as crianças?
(A) -
expressão facial e corporal
(B) -
vocabulário de sentimentos
(C) -
escuta ativa
(D) -
construindo empatia
(E) -
pintura com os dedos
Explicação
As demais atividades listadas envolvem a expressão e compreensão da linguagem verbal e não verbal, bem como a construção de habilidades sociais e emocionais essenciais para uma comunicação efetiva.
a pintura com os dedos, embora possa ser uma atividade divertida e expressiva, não se concentra especificamente no desenvolvimento de habilidades de comunicação, como falar, ouvir ou expressar emoções por meio de palavras ou gestos.
Análise das alternativas
- (a): expressão facial e corporal é essencial para a comunicação não verbal.
- (b): vocabulário de sentimentos ajuda as crianças a expressar e compreender emoções.
- (c): escuta ativa é fundamental para entender e responder aos outros.
- (d): construindo empatia promove a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos dos outros.
- (e): pintura com os dedos, não promove diretamente a comunicação efetiva.
Conclusão
A comunicação efetiva é uma habilidade vital para o desenvolvimento social e emocional das crianças. ao promover atividades que estimulam a expressão, a compreensão e a empatia, podemos ajudar as crianças a se tornarem comunicadoras confiantes e empáticas.