Na atividade "cartões de situações", qual das seguintes situações não exigiria comunicação verbal?

• crie oportunidades para as crianças conversarem e participarem de discussões em grupo.
• incentive as crianças a expressarem seus pensamentos e sentimentos por meio de palavras.
• evite interromper as crianças quando elas estiverem falando e demonstre interesse genuíno no que elas têm a dizer.
• use a linguagem corporal positiva e o contato visual para mostrar que está prestando atenção e se importa com o que está sendo dito.
• leia histórias e assista a programas que promovam diálogos e habilidades de comunicação.

A alternativa (d), "desenhar uma figura geométrica no quadro", é a única que pode ser realizada sem comunicação verbal. as demais alternativas envolvem troca de ideias, pedidos ou discussões, o que requer comunicação verbal.

• (a): brincar com um amigo geralmente envolve conversar, rir e interagir verbalmente.
• (b): pedir ajuda a um adulto requer comunicação verbal clara para explicar o que se precisa.
• (c): resolver um desentendimento envolve diálogo e negociação, que são formas de comunicação verbal.
• (d): desenhar uma figura geométrica no quadro pode ser feito sem comunicação verbal, pois não há necessidade de trocar ideias ou informações.
• (e): cantar uma música em grupo requer comunicação verbal, pois envolve cantar junto e coordenar as vozes.

A comunicação verbal é essencial para a troca de ideias, resolução de conflitos e expressão de sentimentos. incentivar as crianças a se comunicarem verbalmente desde cedo é fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais e acadêmicas.