O Poder das Palavras: Comunicando-se com Respeito e Compreensão
Título da aula: "O Poder das Palavras: Comunicando-se com Respeito e Compreensão"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação respeitosa e eficaz entre as crianças, promovendo a compreensão mútua e a resolução de conflitos de forma pacífica.
Ano: Educação Infantil (2º ano)
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância de se comunicar com os colegas e adultos de forma clara e respeitosa;
- Desenvolver a habilidade de ouvir atentamente e entender o que os outros dizem;
- Aprender a expressar suas ideias e sentimentos de forma clara e adequada;
- Reconhecer que cada pessoa tem sua própria perspectiva e que é importante respeitar as diferenças.
Habilidades da BNCC: EI02EO04 - "Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender."
Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com uma duração de aproximadamente 60 minutos. Utilizaremos atividades lúdicas e práticas para envolver as crianças e ajudá-las a compreender a importância da comunicação respeitosa.
Materiais necessários:
- Imagens ou fotografias de crianças em diferentes situações de comunicação;
- Fantoches ou bonecos para dramatização;
- Cartões ou fichas com palavras relacionadas a emoções e sentimentos;
- Música animada para dança e movimento;
- Folhas de papel e lápis de cor para atividade de desenho.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de aquecimento. Peça às crianças que formem um círculo e se cumprimentem com um aperto de mão ou um abraço, dizendo "bom dia" ou "olá" para cada colega.
Conversa Inicial (10 minutos): Apresente às crianças imagens ou fotografias de crianças em diferentes situações de comunicação. Inicie uma conversa sobre a importância de se comunicar com respeito, ouvindo atentamente e expressando ideias de forma clara.
Atividade de Dramatização (15 minutos): Forme pequenos grupos e distribua fantoches ou bonecos para cada grupo. Peça às crianças que criem uma pequena história ou cena que mostre como se comunicar respeitosamente com os colegas e adultos.
Atividade de Emoções e Sentimentos (10 minutos): Distribua cartões ou fichas com palavras relacionadas a emoções e sentimentos (como "feliz", "triste", "bravo", "assustado", etc.). Peça às crianças que escolham uma carta e expressem a emoção ou sentimento usando gestos faciais e corporais.
Atividade de Dança e Movimento (10 minutos): Toque uma música animada e peça às crianças que dancem e se movimentem livremente. Incentive-as a expressarem suas emoções e sentimentos através da dança.
Atividade de Desenho (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça-lhes que desenhem uma cena que mostre como elas se comunicam com os colegas e adultos de forma respeitosa e compreensiva.
Conclusão: Reúna as crianças novamente em círculo e peça que compartilhem seus desenhos e experiências com a turma. Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da comunicação respeitosa e da compreensão mútua.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes situações é mais importante ouvir atentamente para se comunicar efetivamente?
Resposta: ao pedir ajuda a um adulto
Em qual das situações abaixo é fundamental ouvir atentamente e entender o que a outra pessoa está dizendo?
Resposta: Quando estamos conversando com um adulto.
Em qual das situações abaixo é mais importante ouvir atentamente o que a outra pessoa está dizendo?
Resposta: Ao conversar com um colega sobre um trabalho escolar.
Qual atividade estimula as crianças a ouvirem atentamente e entenderem o que os outros dizem?
Resposta: Conversa Inicial
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: ouvir atentamente o que a outra pessoa tem a dizer.
Qual das frases abaixo é um exemplo de comunicação respeitosa e eficaz?
Resposta: "Não gosto do que você disse, mas respeito sua opinião."
Qual das seguintes frases demonstra melhor a comunicação respeitosa?
Resposta: "entendo que você tenha uma opinião diferente. vamos conversar sobre isso."
Qual das seguintes opções NÃO é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: Interromper constantemente a pessoa que está falando.
Qual das seguintes opções não é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: xingar ou menosprezar os outros.
Qual das seguintes situações é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: levantar a mão e esperar sua vez para falar.
Qual das seguintes situações é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: ouvir atentamente o que os outros têm a dizer, mesmo que você não concorde com eles.
Qual das seguintes situações ilustra melhor a comunicação respeitosa?
Resposta: joão ouve atentamente o que sua colega diz, mesmo que não concorde com ela.
Qual das seguintes situações NÃO é um exemplo de comunicação respeitosa?
Resposta: Contar piadas ofensivas ou fazer comentários sarcásticos.
Qual das seguintes situações não exemplifica uma comunicação respeitosa?
Resposta: interromper o outro enquanto ele fala.
Qual das situações abaixo é um exemplo de comunicação desrespeitosa?
Resposta: os colegas conversam entre si durante a aula, atrapalhando a explicação da professora.
Qual das situações abaixo exemplifica corretamente uma comunicação respeitosa e compreensiva entre duas crianças?
Resposta: Daniela escuta atentamente quando sua colega fala e faz perguntas para entender melhor.