Qual das situações abaixo é um exemplo de comportamento que respeita as regras de convivência e promove um ambiente harmonioso?

• Estabeleça regras claras e consistentes para a sala de aula.
• Modele o comportamento respeitoso e positivo que você espera dos alunos.
• Elogie os alunos quando eles demonstram comportamento positivo.
• Defina limites claros para comportamentos inapropriados.
• Trabalhe com os alunos para resolver conflitos de forma pacífica.

Na alternativa (B), as crianças brincam juntas, compartilhando os brinquedos e se divertindo. Esse comportamento respeita as regras de convivência, pois as crianças estão interagindo de forma positiva e cooperativa, sem causar desconforto ou prejuízo aos outros.

As demais alternativas apresentam exemplos de comportamentos que não respeitam as regras de convivência e podem gerar conflitos:

• (A): Pegar um brinquedo da mão de outra criança sem pedir permissão é um comportamento desrespeitoso e pode causar conflitos.
• (C): Gritar e interromper os outros enquanto eles estão conversando é um comportamento inadequado e pode gerar desconforto.
• (D): Correr e brincar no parque sem se importar com os outros que estão por perto pode causar acidentes e conflitos.
• (E): Recusar-se a participar das atividades propostas pela professora é um comportamento desobediente e pode prejudicar o aprendizado.

Respeitar as regras de convivência é fundamental para criar um ambiente harmonioso e positivo. Isso envolve tratar os outros com respeito, cooperar e compartilhar, e evitar comportamentos que possam causar desconforto ou prejuízo aos demais.