Qual das seguintes situações não é um exemplo de compartilhamento adequado?

• modele o comportamento de compartilhamento, compartilhando seus próprios pertences.
• elogie as crianças quando elas compartilham e cooperam.
• crie oportunidades para as crianças praticarem o compartilhamento em diferentes contextos.
• discuta as consequências de pegar as coisas dos outros sem permissão.
• ajude as crianças a desenvolver habilidades de resolução de conflitos para que possam negociar e resolver disputas de forma pacífica.

Compartilhar envolve permitir que outras pessoas usem ou desfrutem de algo que nos pertence, mediante consentimento mútuo. pegar o brinquedo de outra criança sem pedir permissão é uma forma de apropriação indevida e não respeita o direito de propriedade da outra pessoa.

As demais alternativas apresentam exemplos de compartilhamento adequado:

• (a) dividir um lanche com um amigo: ambos concordam em dividir o lanche.
• (b) trocar brinquedos com um colega de classe: troca voluntária entre duas pessoas.
• (c) pedir emprestado um lápis a um colega e devolvê-lo imediatamente: permissão dada e item devolvido.
• (e) oferecer ajuda a alguém que está com dificuldade: ato de bondade e compartilhamento de apoio.

Compreender o que é compartilhamento adequado é essencial para desenvolver habilidades sociais e construir relacionamentos saudáveis. respeitar os limites dos outros e pedir permissão antes de usar seus pertences demonstra consideração e evita conflitos.