Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver habilidades de compartilhamento entre crianças em idade pré-escolar?

• crie atividades que exijam que as crianças compartilhem recursos, como brinquedos, materiais de arte e espaço.
• modele o comportamento de compartilhamento, compartilhando seus próprios pertences e ajudando os outros.
• elogie as crianças quando elas compartilham com os outros.
• evite comparar as crianças ou rotulá-las como "egoístas" ou "generosas".
• forneça oportunidades para as crianças praticarem o compartilhamento em diferentes contextos, como na sala de aula, no recreio e em casa.

Ao trabalharem juntas em um projeto de pintura em grupo, as crianças precisam compartilhar materiais, espaço e ideias. isso as incentiva a negociar, cooperar e resolver conflitos de forma pacífica, enquanto desenvolvem um sentimento de propriedade compartilhada e orgulho pelo produto final.

As demais alternativas são menos eficazes para desenvolver habilidades de compartilhamento:

• (a): contar histórias sobre cooperação e amizade pode inspirar as crianças, mas não proporciona oportunidades práticas de compartilhamento.
• (c): cantar músicas sobre compartilhar pode ser divertido, mas não exige que as crianças compartilhem recursos tangíveis.
• (d): distribuir brinquedos idênticos para cada criança impede que elas pratiquem o compartilhamento e a cooperação.
• (e): assistir a um vídeo sobre a importância de compartilhar pode transmitir informações, mas não permite que as crianças vivenciem o compartilhamento na prática.

As habilidades de compartilhamento são essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças. atividades práticas e colaborativas, como pintura em grupo, fornecem oportunidades valiosas para as crianças experimentarem os benefícios do compartilhamento e da cooperação.