Qual das seguintes atitudes não representa uma boa prática para compartilhar brinquedos e espaços com outras crianças?

• Crie oportunidades para as crianças brincarem juntas, tanto em casa quanto na escola.
• Seja um modelo de comportamento, compartilhando seus próprios pertences e ajudando os outros.
• Elogie as crianças quando elas compartilham seus brinquedos e espaços com outras crianças.
• Leia histórias que ilustram a importância do compartilhamento e da cooperação.
• Estabeleça regras claras sobre o compartilhamento de brinquedos e espaços, e incentive as crianças a segui-las.

Brincar sozinho com o brinquedo e não se importar com as outras crianças é uma atitude egoísta e antissocial. Compartilhar brinquedos e espaços é uma forma de interagir com outras crianças, aprender sobre cooperação e trabalho em equipe, e fazer amigos.

As demais alternativas representam boas práticas para compartilhar brinquedos e espaços com outras crianças:

• (A): Pedir educadamente para usar o brinquedo quando a outra criança terminar de brincar é uma atitude respeitosa e justa.
• (C): Permitir que outras crianças usem o brinquedo depois de você terminar de brincar é uma atitude gentil e solidária.
• (D): Trocar brinquedos com outras crianças para experimentar coisas novas é uma forma de interagir e fazer amigos.
• (E): Pegar o brinquedo de outra criança sem pedir permissão é uma atitude rude e desrespeitosa.

Compartilhar brinquedos e espaços com outras crianças é uma habilidade social importante para o desenvolvimento das crianças. Encorajar as crianças a compartilhar desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais cooperativos, solidários e empáticos.