Qual das atividades a seguir mais promove o desenvolvimento da habilidade de compartilhar objetos?

• crie atividades que exijam que as crianças compartilhem objetos e recursos.
• incentive as crianças a verbalizarem suas necessidades e sentimentos em relação ao compartilhamento.
• elogie as crianças quando elas compartilham e cooperam com os outros.
• seja um modelo de comportamento, compartilhando seus próprios pertences e ajudando os outros.

Brincar de massinha em um pote grande e compartilhado requer que as crianças interajam umas com as outras, aprendam a dividir o espaço e os recursos, e cooperem para criar algo juntas. isso estimula o compartilhamento, a comunicação e a resolução de problemas.

As demais alternativas não enfatizam tanto o compartilhamento de objetos:

• (a): pintar individualmente em folhas separadas não envolve compartilhamento direto de objetos.
• (c): ouvir uma história lida pelo professor é uma atividade passiva que não promove o compartilhamento.
• (d): correr em um parquinho vazio não envolve compartilhamento de objetos com outras pessoas.
• (e): montar um quebra-cabeça sozinho é uma atividade individual que não promove o compartilhamento.

O compartilhamento é uma habilidade social importante que pode ser desenvolvida por meio de atividades lúdicas e interativas. o compartilhamento de objetos, como massinha ou brinquedos, permite que as crianças pratiquem habilidades como comunicação, cooperação e respeito.