Durante a atividade de compartilhamento, qual atitude de uma criança demonstra empatia e compreensão pelos sentimentos dos outros?
(A) -
Pegar um brinquedo de outra criança sem pedir.
(B) -
Devolver um brinquedo para outra criança assim que terminar de brincar.
(C) -
Oferecer um brinquedo para outra criança que está triste.
(D) -
Recusar-se a compartilhar um brinquedo com outra criança.
(E) -
Ficar com raiva quando outra criança não quer compartilhar um brinquedo.
Dica
- Seja um modelo de empatia, demonstrando compreensão e cuidado pelos sentimentos dos outros.
- Crie oportunidades para as crianças praticarem a empatia, como brincadeiras de faz de conta ou situações de ajuda mútua.
- Leia histórias e assista a filmes que ilustram a importância da empatia e da gentileza.
- Converse com as crianças sobre seus sentimentos e emoções, para que elas aprendam a reconhecê-los e expressá-los de forma saudável.
Explicação
Oferecer um brinquedo para uma criança que está triste é um ato de gentileza e cuidado, pois mostra que a criança se importa com os sentimentos do outro e está disposta a fazer algo para ajudar. Essa atitude promove a construção de relações positivas e saudáveis entre as crianças.
Análise das alternativas
As demais alternativas não demonstram empatia e compreensão pelos sentimentos dos outros:
- (A): Pegar um brinquedo de outra criança sem pedir é uma atitude egoísta e desrespeitosa.
- (B): Devolver um brinquedo para outra criança assim que terminar de brincar é uma atitude correta, mas não demonstra empatia.
- (D): Recusar-se a compartilhar um brinquedo com outra criança é uma atitude egoísta e desconsiderada.
- (E): Ficar com raiva quando outra criança não quer compartilhar um brinquedo é uma atitude imatura e impulsiva.
Conclusão
A empatia é uma habilidade social fundamental para a construção de relações saudáveis e positivas. Incentivar as crianças a desenvolverem essa habilidade desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e solidários.