Título da aula: Aprendendo a Compartilhar e Colaborar

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma faixa etária e com adultos, promovendo a cooperação e o respeito mútuo em um ambiente de Educação Infantil.

Ano: Educação Infantil - 2° ano

Objetivos de conhecimento:

• Entender e praticar o compartilhamento de objetos e espaços com outras crianças e adultos;
• Desenvolver a capacidade de se comunicar e negociar para chegar a acordos e soluções pacíficas;
• Reconhecer a importância da colaboração e da cooperação para o bem-estar individual e coletivo.

Habilidades da BNCC: EI02EO03 - "Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar aproximadamente 45 minutos e é adequada para crianças de 2 anos de idade. A atividade será dividida em três partes: uma discussão inicial, uma atividade prática e uma reflexão final.

Materiais necessários:

• Uma variedade de brinquedos e objetos para compartilhamento (blocos de montar, bonecas, carrinhos, etc.);
• Um espaço amplo e seguro para as crianças se movimentarem e brincarem;
• Um tapete ou almofadas para a discussão inicial e a reflexão final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Discussão Inicial (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo no tapete ou almofadas.
• Pergunte às crianças o que significa compartilhar e por que é importante compartilhar com os outros.
• Explique que compartilhar significa permitir que outra pessoa use ou brinque com um objeto que pertence a você, e que isso é um ato de gentileza e cooperação.

2. Atividade Prática (25 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua uma variedade de brinquedos e objetos para cada grupo.
• Incentive as crianças a brincarem juntas, compartilhando os brinquedos e os espaços.
• Observe as crianças enquanto elas brincam e interagem, prestando atenção em como elas compartilham e resolvem conflitos.
• Se necessário, oriente as crianças a se comunicarem e negociarem para chegar a acordos e soluções pacíficas.

3. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo e pergunte-lhes como foi a experiência de compartilhar os brinquedos e os espaços com os outros.
• Incentive as crianças a falarem sobre os sentimentos que tiveram durante a atividade e sobre o que aprenderam sobre compartilhar.
• Reforce a importância do compartilhamento e da cooperação para o bem-estar individual e coletivo.

Avaliação:

• Observe as crianças durante a atividade prática para avaliar sua capacidade de compartilhar objetos e espaços, sua comunicação e suas habilidades de resolução de conflitos.
• Use a reflexão final para avaliar a compreensão das crianças sobre a importância do compartilhamento e da cooperação.