Título da aula: "Eu Acredito em Mim!" - Fortalecendo a Autoconfiança e a Resiliência

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento de uma imagem positiva de si e a confiança na capacidade de enfrentar desafios e dificuldades, fortalecendo a autoestima e a resiliência em crianças de 2 anos da Educação Infantil.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e expressar seus sentimentos e emoções;
• Desenvolver a autoestima e a confiança em si mesmo;
• Demonstrar resiliência e persistência diante de desafios e dificuldades;
• Aprender a lidar com frustrações e decepções de forma saudável.

Habilidades da BNCC: EI02EO02 - "Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 20 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão suas emoções e sentimentos através de atividades lúdicas. Na segunda parte, elas participarão de uma atividade de resolução de problemas para desenvolver sua resiliência e confiança.

Materiais necessários:

• Música calma e relaxante;
• Espelho grande;
• Materiais para criar um mural (cartolina, papel colorido, canetas, lápis de cor, etc.);
• Objetos diversos para atividade de resolução de problemas (blocos de montar, quebra-cabeça, utensílios de cozinha, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Crie um ambiente calmo e relaxante, com música suave. Peça que as crianças se sentem em círculo e se concentrem na própria respiração.

2. Explorando Emoções e Sentimentos (10 minutos): Mostre um espelho grande para as crianças e peça que elas se olhem. Peça que elas identifiquem suas emoções e sentimentos naquele momento e os expressem verbalmente ou através de gestos.

3. Criação do Mural da Autoconfiança (15 minutos): Em grupos pequenos, as crianças criarão um mural que represente suas qualidades e habilidades. Elas podem desenhar, pintar, escrever ou colar recortes que demonstrem suas forças e talentos.

4. Resolução de Problemas (20 minutos): Distribua diferentes objetos ou materiais para cada grupo de crianças. Peça que elas usem esses objetos para resolver um problema ou desafio específico, como construir uma torre, montar um quebra-cabeça ou organizar utensílios de cozinha. Incentive a persistência e a resiliência durante o processo.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Cada grupo apresenta sua solução ao problema ou desafio para o grande grupo. Estimule as crianças a refletir sobre o que aprenderam sobre si mesmas durante a atividade.

6. Conclusão (5 minutos): Reúna as crianças em círculo novamente e peça que elas compartilhem como se sentem após a aula. Incentive-as a verbalizar suas conquistas e progressos.

Avaliação: Observe e registre as interações, as respostas e os comportamentos das crianças durante as atividades. Avalie o desenvolvimento da autoestima, da confiança e da resiliência, bem como a capacidade de lidar com desafios e frustrações.