O Poder da Amizade e da Solidariedade

Título da aula: "O Poder da Amizade e da Solidariedade"

Propósito da aula: Promover atitudes de cuidado, solidariedade e empatia nas crianças, incentivando-as a demonstrar esses comportamentos na interação com outras crianças e adultos.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver a capacidade de identificar e expressar sentimentos próprios e dos outros;
  • Aprender a importância da cooperação e do trabalho em equipe;
  • Praticar ações de cuidado e solidariedade em diferentes contextos;
  • Reconhecer a diversidade e as diferenças entre as pessoas como algo positivo.

Habilidades da BNCC: EI02EO01 - "Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de uma hora de duração, dividida em duas partes. A primeira parte se concentrará em atividades lúdicas para promover a empatia e a compreensão dos sentimentos dos outros. Na segunda parte, as crianças participarão de uma atividade prática de solidariedade.

Materiais necessários:

  • Imagens ou fotos de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa, etc.);
  • Música calma e relaxante;
  • Giz de cera ou canetinhas;
  • Papéis coloridos;
  • Caixa de seleção ou sacola;
  • Itens para doação (alimentos não perecíveis, roupas, brinquedos, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Comece a aula reunindo as crianças em um círculo no chão. Mostre-lhes as imagens ou fotos de diferentes emoções e peça-lhes que identifiquem cada uma delas. Incentive-as a compartilhar suas próprias experiências relacionadas a essas emoções.

  2. Atividade de Empatia (20 minutos): Em duplas ou pequenos grupos, peça às crianças que se sentem frente a frente e se olhem nos olhos. Uma criança deve fechar os olhos enquanto a outra faz uma expressão facial que reflita uma emoção específica (por exemplo, alegria, tristeza, raiva, etc.). A criança de olhos fechados deve tentar adivinhar a emoção expressada pela outra criança. Troquem os papéis e repitam a atividade com diferentes emoções.

  3. Música Relaxante (5 minutos): Toque uma música calma e relaxante para as crianças enquanto elas se sentam ou deitam no chão. Peça-lhes que fechem os olhos e se concentrem na música, imaginando que estão em um lugar tranquilo e seguro.

  4. Atividade de Solidariedade (20 minutos): Explique às crianças o conceito de solidariedade e como elas podem ajudar outras pessoas que estão em necessidade. Mostre-lhes a caixa de seleção ou sacola e peça-lhes que tragam itens para doação (alimentos não perecíveis, roupas, brinquedos, etc.). Incentive-as a escolherem itens que estejam em bom estado e que possam ser úteis para outras pessoas.

  5. Conclusão (5 minutos): Reúna as crianças novamente em um círculo e converse sobre a importância de demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com outras pessoas. Pergunte-lhes como se sentiram durante a atividade de empatia e como se sentem ao ajudar outras pessoas. Incentive-as a continuarem praticando essas atitudes no dia a dia.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações a seguir uma atitude solidária NÃO foi praticada?

Resposta: Uma criança briga com o irmão porque ele não quer dividir o brinquedo.

Qual atitude representa melhor o "poder da amizade e da solidariedade"?

Resposta: ajudar um amigo em necessidade, mesmo que isso signifique sacrificar algo de si mesmo.

Qual das ações abaixo é um exemplo de atitude solidária?

Resposta: Compartilhar lanche com um amigo que está com fome.

Qual das ações abaixo é um exemplo de cuidado com o meio ambiente?

Resposta: Desligar o chuveiro ao escovar os dentes.

Qual das ações abaixo não é um exemplo de solidariedade?

Resposta: Fale mal de uma pessoa que está ausente.

Qual das alternativas abaixo não representa uma ação de solidariedade?

Resposta: falar mal de alguém pelas costas

Qual das atitudes abaixo não é um exemplo de solidariedade?

Resposta: receber um presente de aniversário de um amigo

Qual das opções abaixo não é uma atitude de cuidado e solidariedade?

Resposta: fazer bullying com uma criança que é diferente

Qual das seguintes ações é um exemplo de solidariedade?

Resposta: fazer uma doação para uma instituição de caridade.

Qual das seguintes ações é um exemplo de solidariedade?

Resposta: doar roupas para pessoas carentes.

Qual das seguintes ações NÃO é um exemplo de cuidado e solidariedade com outras pessoas?

Resposta: Falar mal de alguém pelas costas;

Qual das seguintes ações não é um exemplo de demonstração de solidariedade?

Resposta: xingar alguém que está passando por dificuldades.

Qual das seguintes atitudes não reflete solidariedade?

Resposta: ignorar alguém que está passando por dificuldades.