Amor e Solidariedade: Construindo Amizades e Relações Saudáveis

Título da Aula: Amor e Solidariedade: Construindo Amizades e Relações Saudáveis

Propósito da Aula: Promover o desenvolvimento de atitudes de cuidado, respeito e solidariedade entre as crianças, fortalecendo o vínculo entre elas e com os adultos, e contribuindo para a construção de um ambiente acolhedor e positivo.

Nível: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • Expressar sentimentos de amor, amizade e gratidão.
  • Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe.

Materiais Necessários:

  • Imagens de crianças se abraçando, brincando juntas e ajudando umas às outras.
  • Histórias infantis que abordem o tema da amizade e da solidariedade.
  • Tintas coloridas e papéis.
  • Cola e tesoura.
  • Música infantil sobre amizade e solidariedade.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando às crianças o que significa ser amigo.
  • Estimule-as a compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a amizade.
  • Mostre às crianças as imagens de crianças se abraçando, brincando juntas e ajudando umas às outras.
  • Pergunte às crianças o que elas estão fazendo nas imagens e como isso as faz sentir.
  1. Leitura de História (15 minutos):
  • Leia para as crianças uma história infantil que aborde o tema da amizade e da solidariedade.
  • Faça pausas durante a leitura para perguntar às crianças sobre o que elas estão pensando e sentindo.
  • Estimule-as a se colocarem no lugar dos personagens da história e a refletirem sobre como eles se sentem.
  1. Atividade Artística (20 minutos):
  • Distribua folhas de papel e tintas coloridas para as crianças.
  • Peça-lhes que desenhem algo que represente a amizade e a solidariedade.
  • Deixe-as livres para escolher as cores e os elementos que quiserem usar.
  • Quando todos terminarem, colete os desenhos e monte um mural na sala de aula.
  1. Música e Dança (10 minutos):
  • Coloque uma música infantil sobre amizade e solidariedade.
  • Convide as crianças para dançar e cantar junto com você.
  • Incentive-as a se movimentarem livremente e a expressarem seus sentimentos através da dança.
  1. Reflexão Final (5 minutos):
  • Reúna as crianças em roda e pergunte-lhes o que elas aprenderam na aula.
  • Estimule-as a compartilhar seus pensamentos e sentimentos sobre a amizade e a solidariedade.
  • Reforce a importância de sermos amigos, cuidarmos uns dos outros e ajudarmos uns aos outros.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

De acordo com o plano de aula, qual das atividades abaixo não está relacionada ao objetivo de "demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos"?

Resposta: jogos de competição entre as crianças

Em qual das imagens abaixo a criança está demonstrando uma atitude de solidariedade?

Resposta: uma criança ajudando outra criança a amarrar o cadarço do sapato.

Em qual situação a atitude de solidariedade é mais importante?

Resposta: Quando um membro da família está passando por um momento difícil.

Qual das ações abaixo não representa amor e solidariedade entre amigos?

Resposta: ignorar um amigo que está triste e precisa de apoio.

Qual das ações listadas abaixo não é um exemplo de cuidado e solidariedade?

Resposta: ignorar alguém que está chorando

Qual das afirmações abaixo melhor demonstra uma atitude de solidariedade?

Resposta: "eu ajudei minha amiga a encontrar seu sapato perdido."

Qual das frases abaixo expressa melhor o sentimento de solidariedade?

Resposta: "estou disposto a ajudar aqueles que precisam."

Qual das opções abaixo é a melhor definição de solidariedade?

Resposta: o ato de ajudar os outros, mesmo quando não se conhece ou não se gosta deles.

Qual das seguintes ações não demonstra amor e solidariedade entre as crianças?

Resposta: ignorar as crianças que estão chorando

Qual das seguintes ações não é uma atitude de solidariedade?

Resposta: fofocar sobre outra pessoa.

Qual das seguintes ações não é uma forma de demonstrar solidariedade?

Resposta: ignorar um colega de classe que está sendo intimidado.

Qual das seguintes ações não é um exemplo de solidariedade?

Resposta: Falar mal de alguém pelas costas.

Qual das seguintes frases expressa melhor o sentimento de amizade e solidariedade?

Resposta: estou feliz por ter você como amigo.