Qual das seguintes atividades não é adequada para o desenvolvimento de habilidades motoras finas e coordenação olho-mão em crianças da educação infantil?

• incentive as crianças a praticar atividades que envolvam movimentos precisos dos dedos, como desenhar, escrever e pintar.
• ofereça brinquedos e materiais que promovam o desenvolvimento da coordenação olho-mão, como blocos de encaixe e quebra-cabeças.
• forneça oportunidades para as crianças participarem de atividades que envolvam movimentos do corpo todo, como esportes e dança.
• elogie e encoraje as crianças por seus esforços e progresso.

As atividades de desenho, escrita e pintura são mais adequadas para o desenvolvimento de habilidades motoras finas porque envolvem movimentos precisos dos dedos e coordenação olho-mão. construir uma torre com blocos de montar, embora seja uma atividade valiosa, não exige o mesmo nível de precisão e coordenação.

As demais alternativas são adequadas para o desenvolvimento de habilidades motoras finas e coordenação olho-mão:

• (a): desenhar linhas e formas em papel com lápis de cor envolve movimentos precisos dos dedos.
• (b): traçar letras em uma folha de atividade usando giz de cera envolve coordenação olho-mão para seguir as linhas.
• (d): colorir um desenho dentro das linhas com canetinha exige precisão e coordenação olho-mão.
• (e): tocar piano com os dedos envolve movimentos precisos dos dedos e coordenação olho-mão para pressionar as teclas corretas.

As habilidades motoras finas e a coordenação olho-mão são essenciais para o desenvolvimento das crianças. atividades como desenho, escrita e pintura são maneiras eficazes de promover o desenvolvimento dessas habilidades.