Qual das seguintes atividades incentiva mais o desenvolvimento da coordenação motora fina?

(A) - 
 desenhar com lápis de cor em papel sulfite
(B) - 
 escrever o próprio nome com giz de cera
(C) - 
 explorar a escrita em superfícies naturais como areia
(D) - 
 desenhar livremente com canetas hidrográficas em papel manteiga
(E) - 
 pintar com pincéis e tintas acrílicas

Explicação

A atividade que mais incentiva o desenvolvimento da coordenação motora fina é (b) escrever o próprio nome com giz de cera.

escrever o próprio nome requer um controle preciso dos movimentos das mãos e dedos, pois envolve traçar linhas e curvas específicas. o uso do giz de cera também contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, pois exige uma pressão e um controle adequados para criar linhas suaves e legíveis.

Análise das alternativas

As demais alternativas também envolvem atividades de escrita e desenho, mas são menos exigentes em termos de precisão e controle dos movimentos:

  • (a) desenhar com lápis de cor: embora seja uma atividade que envolve coordenação motora, não é tão exigente quanto escrever o próprio nome.
  • (c) explorar a escrita em superfícies naturais: esta atividade é mais focada na exploração de diferentes texturas e sensações, e não necessariamente no desenvolvimento da coordenação motora fina.
  • (d) desenhar livremente com canetas hidrográficas: embora possa envolver alguns movimentos gráficos, é uma atividade mais livre e menos estruturada, o que não exige tanto controle motor.
  • (e) pintar com pincéis e tintas acrílicas: esta atividade envolve movimentos mais amplos e menos precisos, o que torna o desenvolvimento da coordenação motora fina menos evidente.

Conclusão

Escrever o próprio nome com giz de cera é uma atividade valiosa para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças pequenas. esta atividade ajuda a fortalecer os músculos das mãos e dedos, além de promover o controle e a precisão dos movimentos.