Qual das seguintes atividades auxilia mais no desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças?

(A) - 
 Desenhar com lápis de cor em folhas de papel grandes
(B) - 
 Pintar com tinta guache em pincéis largos
(C) - 
 Modelar argila com as mãos e dedos
(D) - 
 Montar blocos de montar com peças grandes
(E) - 
 Escrever letras do alfabeto em um quadro branco com giz de cera

Dica

  • Forneça às crianças uma variedade de materiais e ferramentas para estimular o manuseio e a exploração.
  • Encoraje as crianças a participar de atividades que envolvam movimentos precisos, como desenhar, pintar, modelar e montar blocos.
  • Ofereça desafios progressivos, começando com tarefas mais fáceis e gradualmente aumentando a dificuldade.
  • Elogie as conquistas das crianças e forneça feedback positivo para motivá-las.

Explicação

Modelar argila envolve movimentos precisos e coordenados das mãos e dedos. As crianças precisam controlar a pressão e o movimento de seus dedos para criar formas e detalhes na argila. Essa atividade fortalece os músculos das mãos e melhora a destreza e a coordenação motora fina.

Análise das alternativas

As demais alternativas também podem contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora fina, mas em menor grau:

  • (A): Desenhar com lápis de cor requer coordenação motora fina, mas o tamanho das folhas e dos lápis pode limitar os movimentos das crianças.
  • (B): Pintar com tinta guache também envolve coordenação motora fina, mas o tamanho dos pincéis pode reduzir a precisão dos movimentos.
  • (D): Montar blocos de montar com peças grandes requer coordenação motora fina, mas o tamanho das peças pode tornar os movimentos menos precisos.
  • (E): Escrever letras do alfabeto com giz de cera requer coordenação motora fina, mas a superfície dura do quadro branco pode limitar os movimentos das mãos.

Conclusão

Desenvolver a coordenação motora fina é essencial para as crianças, pois permite que elas realizem tarefas cotidianas com precisão e destreza. Atividades como modelar argila podem contribuir significativamente para o desenvolvimento dessa habilidade.