Qual das seguintes atividades auxilia mais no desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças?
(A) -
Desenhar com lápis de cor em folhas de papel grandes
(B) -
Pintar com tinta guache em pincéis largos
(C) -
Modelar argila com as mãos e dedos
(D) -
Montar blocos de montar com peças grandes
(E) -
Escrever letras do alfabeto em um quadro branco com giz de cera
Dica
- Forneça às crianças uma variedade de materiais e ferramentas para estimular o manuseio e a exploração.
- Encoraje as crianças a participar de atividades que envolvam movimentos precisos, como desenhar, pintar, modelar e montar blocos.
- Ofereça desafios progressivos, começando com tarefas mais fáceis e gradualmente aumentando a dificuldade.
- Elogie as conquistas das crianças e forneça feedback positivo para motivá-las.
Explicação
Modelar argila envolve movimentos precisos e coordenados das mãos e dedos. As crianças precisam controlar a pressão e o movimento de seus dedos para criar formas e detalhes na argila. Essa atividade fortalece os músculos das mãos e melhora a destreza e a coordenação motora fina.
Análise das alternativas
As demais alternativas também podem contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora fina, mas em menor grau:
- (A): Desenhar com lápis de cor requer coordenação motora fina, mas o tamanho das folhas e dos lápis pode limitar os movimentos das crianças.
- (B): Pintar com tinta guache também envolve coordenação motora fina, mas o tamanho dos pincéis pode reduzir a precisão dos movimentos.
- (D): Montar blocos de montar com peças grandes requer coordenação motora fina, mas o tamanho das peças pode tornar os movimentos menos precisos.
- (E): Escrever letras do alfabeto com giz de cera requer coordenação motora fina, mas a superfície dura do quadro branco pode limitar os movimentos das mãos.
Conclusão
Desenvolver a coordenação motora fina é essencial para as crianças, pois permite que elas realizem tarefas cotidianas com precisão e destreza. Atividades como modelar argila podem contribuir significativamente para o desenvolvimento dessa habilidade.