Qual das atividades abaixo desenvolve a coordenação motora fina das crianças de forma lúdica e significativa?

• Ofereça materiais de desenho variados para as crianças, como lápis, canetas, giz de cera, guache, aquarela, etc.
• Crie um ambiente favorável para o desenho, com mesas e cadeiras adequadas para a altura das crianças.
• Elogie as crianças quando elas desenharem e mostre interesse pelos seus desenhos.
• Incentive as crianças a desenharem livremente, sem se preocupar com a perfeição.

Desenhar com lápis e papel exige que as crianças usem habilidades motoras finas, como segurar o lápis ou caneta corretamente, controlar a pressão do traço e coordenar os movimentos das mãos e dos dedos. Além disso, o desenho promove a expressão da criatividade e da imaginação, o que torna a atividade lúdica e significativa para as crianças.

Nas demais alternativas, a coordenação motora fina não é tão exigida ou não é o objetivo principal da atividade:

• (A): Brincar de esconde-esconde envolve principalmente a coordenação motora grossa e não exige habilidades motoras finas.
• (C): Cantar uma música envolve principalmente a coordenação motora vocal e não exige habilidades motoras finas.
• (D): Pular corda envolve principalmente a coordenação motora grossa e não exige habilidades motoras finas.
• (E): Dançar envolve principalmente a coordenação motora grossa e não exige habilidades motoras finas.

Desenhar com lápis e papel é uma atividade que desenvolve a coordenação motora fina das crianças de forma lúdica e significativa. É importante incentivar as crianças a desenhar desde cedo, pois essa atividade traz muitos benefícios para o seu desenvolvimento.