Título da Aula: Viagem ao Mundo da Escrita: Explorando Instrumentos e Criando Arte

Objetivo Geral: Desenvolver as habilidades motoras finas e a coordenação óculo-manual das crianças, estimulando a expressão gráfica e a criatividade por meio do uso de diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Público Alvo: Crianças de 4 a 5 anos de idade, Educação Infantil 2º ano.

Duração: 60 minutos

Materiais:

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Canetinhas hidrocor
• Pincel atômico
• Marcadores
• Folhas de papel sulfite e papel cartão
• Quadro branco e marcador para quadro branco
• Giz de lousa e lousa
• Areia ou farinha em um recipiente
• Esponjas
• Papelão ou papelão ondulado

Etapas da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre diferentes formas de comunicação e expressão, incluindo a escrita.
• Pergunte às crianças se elas sabem o que é escrita e para que serve.
• Apresente diferentes instrumentos e suportes de escrita, como lápis, canetas, giz, pincel atômico, marcadores, entre outros.
• Dê às crianças a oportunidade de manusear os materiais e explorar suas características.

2. Atividade 1: Desenhando com Instrumentos Variados (20 minutos):

• Separe as crianças em pequenos grupos.
• Distribua diferentes instrumentos de escrita para cada grupo, como lápis de cor, giz de cera, canetinhas hidrocor e marcadores.
• Peça às crianças que usem os instrumentos para desenhar livremente em folhas de papel sulfite.
• Incentive-as a experimentar diferentes técnicas e estilos de desenho.

3. Atividade 2: Letras e Sinais Gráficos (15 minutos):

• Apresente às crianças diferentes letras do alfabeto e sinais gráficos, como números e símbolos.
• Use o quadro branco ou a lousa para escrever as letras e sinais gráficos.
• Peça às crianças que tentem reproduzir as letras e sinais gráficos em folhas de papel sulfite, usando os instrumentos de escrita de sua escolha.

4. Atividade 3: Arte em Texturas Diferentes (15 minutos):

• Prepare um recipiente com areia ou farinha e distribua esponjas para as crianças.
• Peça às crianças que usem as esponjas para desenhar na areia ou na farinha.
• Incentive-as a explorar diferentes texturas e padrões.
• Você também pode fornecer papelão ou papelão ondulado para as crianças desenharem usando os instrumentos de escrita tradicionais.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e peça a cada uma que compartilhe seus desenhos e criações.
• Elogie o trabalho de cada criança e incentive-as a continuar explorando diferentes formas de expressão gráfica.
• Faça uma reflexão final sobre a importância da escrita e da criatividade.