Qual das opções abaixo NÃO é um gênero textual que foi trabalhado na aula?
(A) -
Parlenda
(B) -
Fábula
(C) -
Carta
(D) -
História de aventura
(E) -
Poema
Dica
- Leia diferentes tipos de textos para as crianças, desde livros de histórias até revistas e jornais.
- Converse com as crianças sobre os diferentes gêneros textuais e suas características.
- Crie atividades lúdicas que envolvam a leitura e a escrita de diferentes gêneros textuais.
- Incentive as crianças a escrever seus próprios textos, seja histórias, poemas ou até mesmo cartas.
Explicação
Na aula, foram trabalhados os seguintes gêneros textuais:
- Parlenda
- Fábula
- História de aventura
- Poema
A carta não foi mencionada em nenhum momento da aula, portanto, não foi trabalhada.
Análise das alternativas
As demais alternativas são gêneros textuais que foram trabalhados na aula:
- (A): Parlenda: gênero textual trabalhado na atividade de "Exploração de Gêneros Textuais".
- (B): Fábula: gênero textual trabalhado na atividade de "Contação de Histórias e Leitura Compartilhada".
- (C): Carta: gênero textual NÃO trabalhado na aula.
- (D): História de aventura: gênero textual trabalhado na atividade de "Contação de Histórias e Leitura Compartilhada".
- (E): Poema: gênero textual trabalhado na atividade de "Oficina de Criação de Textos".
Conclusão
É importante que as crianças sejam expostas a diferentes gêneros textuais desde cedo para que possam desenvolver sua competência leitora e escritora. Cada gênero textual tem suas próprias características e propósitos, e é fundamental que as crianças aprendam a reconhecê-los e utilizá-los adequadamente.