Qual das atividades abaixo não é adequada para explorar a diversidade de gêneros textuais com crianças de 2 anos?
(A) -
leitura de histórias de aventura com ilustrações vibrantes.
(B) -
exploração de cardápios de restaurantes, observando diferentes tipos de alimentos e bebidas.
(C) -
criação de parlendas usando rimas e repetições.
(D) -
análise de jornais, discutindo notícias atuais e acontecimentos.
(E) -
manipulação de cartazes de sala de aula, focando em instruções e regras escritas.
Explicação
Crianças de 2 anos ainda estão desenvolvendo suas habilidades linguísticas e cognitivas, e discutir notícias atuais e acontecimentos complexos pode ser muito avançado para sua compreensão. os outros gêneros textuais listados (a, b, c e e) são mais adequados para a faixa etária, pois oferecem experiências mais concretas e acessíveis para as crianças explorarem.
Análise das alternativas
- (a): leitura de histórias de aventura com ilustrações vibrantes é uma atividade adequada para crianças de 2 anos, pois envolve imaginação e linguagem rica.
- (b): exploração de cardápios de restaurantes é uma atividade que expõe as crianças a diferentes tipos de escrita e ajuda no desenvolvimento da alfabetização inicial.
- (c): criação de parlendas é uma atividade lúdica que promove o desenvolvimento da linguagem, da rima e da criatividade.
- (e): manipulação de cartazes de sala de aula é uma atividade que ajuda as crianças a reconhecerem regras e instruções escritas, contribuindo para a compreensão da linguagem e da organização do ambiente.
Conclusão
Explorar a diversidade de gêneros textuais é essencial para o desenvolvimento da linguagem e das habilidades cognitivas das crianças. ao selecionar atividades apropriadas para a faixa etária, é possível proporcionar às crianças experiências enriquecedoras e significativas que promovam o seu desenvolvimento.