Em qual das opções abaixo o gênero textual não é adequado para crianças da educação infantil 2?

• priorize textos com linguagem simples e frases curtas.
• escolha textos com elementos visuais, como ilustrações ou fotografias, para complementar a compreensão.
• selecione textos que abordem temas familiares e cotidianos, relacionados ao universo infantil.
• opte por textos que permitam a interação e a participação das crianças, como parlendas e histórias com perguntas ou gestos.

Os artigos de jornal geralmente tratam de temas complexos, com linguagem e conceitos que podem ser difíceis de entender para crianças pequenas. eles exigem um nível mais avançado de compreensão de leitura e vocabulário que ainda está em desenvolvimento nesta faixa etária.

As demais alternativas são gêneros textuais adequados para crianças da educação infantil 2:

• (a): as parlendas são cantigas populares com rimas e repetições, que são fáceis de memorizar e cantar.
• (c): os cartazes de sala são textos curtos e objetivos que apresentam regras, lembretes ou informações importantes para as crianças.
• (d): as tirinhas são histórias em quadrinhos curtas e divertidas que usam imagens e diálogos para contar uma história.
• (e): as histórias de aventura são narrativas que envolvem personagens, cenários e acontecimentos que despertam a imaginação das crianças.

A escolha de gêneros textuais adequados é fundamental para promover o interesse pela leitura nas crianças da educação infantil. gêneros como parlendas, cartazes de sala, tirinhas e histórias de aventura são acessíveis e envolventes, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e do prazer pela leitura.