Qual dos seguintes portadores textuais não foi mencionado no plano de aula?

• inclua diferentes tipos de portadores textuais, como livros, revistas, jornais, embalagens, cartazes e até mesmo sinais de trânsito.
• permita que as crianças explorem os materiais livremente e façam perguntas.
• ajude as crianças a perceber as diferentes características físicas e usos dos portadores textuais.
• incentive as crianças a criar seus próprios portadores textuais, como livros de histórias ou jornais.

O plano de aula menciona livros, revistas, jornais e embalagens como portadores textuais que serão explorados pelas crianças. cartazes não são mencionados.

• (a): livros são mencionados no plano de aula.
• (b): jornais são mencionados no plano de aula.
• (c): cartazes não são mencionados no plano de aula.
• (d): revistas são mencionadas no plano de aula.
• (e): embalagens são mencionadas no plano de aula.

Os cartazes são um tipo de portador textual comum, mas não foram incluídos no plano de aula fornecido. é importante incluir uma variedade de portadores textuais nas atividades de exploração para ampliar a experiência das crianças com a linguagem escrita.