Qual dos seguintes itens NÃO é considerado um portador textual na Educação Infantil?
(A) -
Livro de histórias
(B) -
Revista infantil
(C) -
Carrinho de brinquedo
(D) -
Embalagem de alimentos
(E) -
Cartazes com informações
Explicação
Na Educação Infantil, portadores textuais são materiais que contêm texto escrito ou visual e que têm uma função social específica. Um carrinho de brinquedo não se enquadra nessa definição.
Análise das alternativas
- (A): Livros de histórias são portadores textuais porque contêm histórias escritas que são lidas para as crianças.
- (B): Revistas infantis são portadores textuais porque contêm artigos, histórias, atividades e imagens que são lidos e explorados pelas crianças.
- (C): Carrinhos de brinquedo não são portadores textuais porque não contêm texto escrito ou visual e não têm uma função social específica relacionada à comunicação.
- (D): Embalagens de alimentos são portadores textuais porque contêm informações nutricionais, ingredientes e outras informações escritas que orientam os consumidores.
- (E): Cartazes com informações são portadores textuais porque contêm informações escritas ou visuais que são lidas e compreendidas pelas crianças.
Conclusão
É importante que as crianças na Educação Infantil sejam expostas a uma ampla variedade de portadores textuais para desenvolver sua literacia e compreensão do mundo ao seu redor. Os portadores textuais ajudam as crianças a desenvolver habilidades de linguagem, pensamento crítico e conhecimento sobre diferentes assuntos.