Qual das seguintes situações não é um exemplo de uso social de um portador textual?
(A) -
ler um livro para se informar sobre um assunto.
(B) -
usar um mapa para planejar uma viagem.
(C) -
escrever um bilhete para um amigo.
(D) -
brincar com um jogo de tabuleiro.
(E) -
envolver um presente com papel de presente.
Dica
- exponha as crianças a uma variedade de portadores textuais.
- leia livros e histórias para as crianças com frequência.
- ofereça oportunidades para as crianças escreverem e desenharem em diferentes tipos de portadores textuais (por exemplo, diários, cartas, cartões postais).
- use portadores textuais em jogos e atividades, como jogos de tabuleiro e caça-palavras.
- respeite e cuide dos portadores textuais, ensinando as crianças a manuseá-los com cuidado.
Explicação
Os portadores textuais são objetos que contêm informações escritas ou impressas e são usados para comunicação e interação social. brincar com um jogo de tabuleiro envolve o uso de peças e regras, mas não é considerado um uso social de um portador textual porque não se baseia na leitura ou escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de uso social de portadores textuais:
- (a): ler um livro é uma forma de adquirir informação e se comunicar com o autor.
- (b): usar um mapa é uma forma de se orientar e planejar rotas.
- (c): escrever um bilhete é uma forma de se comunicar com outras pessoas.
- (e): envolver um presente é uma forma de decorar e personalizar um objeto.
Conclusão
Os portadores textuais desempenham um papel importante na comunicação e interação social. compreender seus diferentes usos e funções é essencial para o desenvolvimento das habilidades linguísticas e sociais das crianças.