Qual das atividades abaixo **não** envolve o uso de um portador textual?
(A) -
ler um livro de história
(B) -
explorar uma revista
(C) -
folhear um jornal
(D) -
criar um porta-retrato
(E) -
observar a embalagem de um produto
Dica
- utilize vários portadores textuais na sala de aula, como livros, revistas, jornais e embalagens.
- estimule os alunos a explorar e analisar diferentes tipos de portadores textuais.
- crie atividades que envolvam a produção de portadores textuais pelos alunos, como criar histórias em quadrinhos, jornais de classe ou cartazes informativos.
Explicação
Um portador textual é um objeto ou meio físico que contém um texto escrito. os exemplos listados nas alternativas (a), (b), (c) e (e) são todos portadores textuais, pois contêm textos escritos. no entanto, a atividade de criar um porta-retrato não envolve diretamente o uso de um texto escrito.
Análise das alternativas
- (a), (b), (c) e (e): todos os itens envolvem portadores textuais que contêm textos escritos.
- (d): criar um porta-retrato não envolve o uso direto de um texto escrito.
Conclusão
Compreender os diferentes usos sociais dos portadores textuais é essencial para uma comunicação eficaz. eles nos permitem acessar informações, entretenimento e nos conectar com o mundo ao nosso redor.