Em qual das atividades abaixo as crianças devem manusear e explorar diferentes tipos de portadores textuais?
(A) -
Cantar músicas infantis em roda.
(B) -
Brincar de esconde-esconde no parque.
(C) -
Observar animais no zoológico.
(D) -
Explorar diferentes tipos de brinquedos na sala de aula.
(E) -
Manusear e explorar diferentes tipos de livros e revistas.
Dica
- Tenha uma variedade de materiais textuais disponíveis em casa e na sala de aula, como livros, revistas, jornais, panfletos, cardápios, etc.
- Incentive as crianças a manusear e explorar esses materiais livremente.
- Leia livros e histórias para as crianças regularmente.
- Crie um ambiente confortável e convidativo para a leitura.
Explicação
As demais alternativas não envolvem diretamente o manuseio e exploração de materiais textuais, mas sim outras atividades, como brincadeiras, observação da natureza e exploração de brinquedos.
Análise das alternativas
- (A): Cantar músicas infantis em roda não envolve a exploração de portadores textuais.
- (B): Brincar de esconde-esconde no parque também não envolve a exploração de portadores textuais.
- (C): Observar animais no zoológico também não envolve a exploração de portadores textuais.
- (D): Explorar diferentes tipos de brinquedos na sala de aula não envolve a exploração de portadores textuais.
- (E): Manusear e explorar diferentes tipos de livros e revistas é a única alternativa que se relaciona diretamente com o propósito da aula.
Conclusão
O manuseio e exploração de diferentes tipos de materiais textuais é uma atividade fundamental para o desenvolvimento das crianças, pois ajuda a despertar o gosto pela leitura e a desenvolver habilidades de linguagem e comunicação.