Explorando o Mundo dos Portadores Textuais

Título da aula: "Explorando o Mundo dos Portadores Textuais"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2 uma experiência de exploração e reconhecimento de diferentes tipos de portadores textuais e suas funções sociais.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Identificar e nomear diferentes portadores textuais (livros, revistas, jornais, placas, embalagens, etc.);
  • Compreender a função social de cada tipo de portador textual;
  • Manusear e explorar diferentes portadores textuais com interesse e curiosidade.

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Habilidades da BNCC: EI02EF07 - "Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 30 a 35 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão diferentes portadores textuais em um ambiente lúdico e interativo. Na segunda parte, elas participarão de uma atividade de produção de texto, criando seus próprios portadores textuais.

Materiais necessários:

  • Variedade de materiais impressos, como livros de histórias, revistas, jornais, embalagens, cardápios, placas de sinalização, etc.
  • Itens cotidianos que contenham palavras escritas, como caixas de cereal, rótulos de produtos, etiquetas de roupas, etc.
  • Materiais para produção de texto, como lápis de cor, canetas, papel, tesoura e cola.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Apresente o tema da aula e inicie uma conversa com as crianças sobre diferentes objetos que podem conter escrita. Mostre alguns exemplos de portadores textuais e pergunte para que servem.

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