Qual das situações abaixo representa melhor o objetivo da aula "contadores de histórias"?

(A) - 
 as crianças assistem a uma apresentação de slides com diferentes imagens e discutem seu significado.
(B) - 
 as crianças leem um livro ilustrado em voz alta e respondem a perguntas sobre o texto.
(C) - 
 as crianças criam histórias originais baseadas em imagens sugeridas e as compartilham com seus colegas.
(D) - 
 as crianças aprendem sobre diferentes estilos de escrita e analisam exemplos de contos tradicionais.
(E) - 
 as crianças escrevem ensaios sobre suas experiências pessoais e as compartilham com a turma.

Explicação

A aula "contadores de histórias" se concentra em desenvolver as habilidades de criação e comunicação oral das crianças, incentivando-as a criar e compartilhar histórias originais. a alternativa (c) alinha-se com esse objetivo ao pedir às crianças que criem histórias baseadas em imagens sugeridas e as compartilhem com seus colegas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se alinham tão diretamente com o objetivo da aula:

  • (a): a apresentação de slides e discussão sobre imagens visa principalmente o desenvolvimento da compreensão e da interpretação.
  • (b): a leitura em voz alta e a discussão do texto se concentram na compreensão do texto, não na criação de histórias.
  • (d): o aprendizado sobre estilos de escrita e a análise de contos tradicionais se relacionam mais com a apreciação literária do que com a criação de histórias.
  • (e): a escrita de ensaios sobre experiências pessoais se concentra na reflexão e na escrita pessoal, em vez da criação de histórias.

Conclusão

A criação e a contação de histórias são habilidades essenciais para o desenvolvimento da imaginação, da comunicação e do pensamento criativo das crianças. a aula "contadores de histórias" fornece uma oportunidade para as crianças explorarem essas habilidades e desenvolverem sua capacidade de compartilhar suas ideias e pensamentos de forma criativa.