Qual das seguintes ações NÃO é uma etapa importante na preparação para a contação de histórias com o uso de imagens?

(A) - 
 Mostrar imagens diversas para as crianças.
(B) - 
 Incentivar as crianças a compartilharem suas observações sobre as imagens.
(C) - 
 Pedir às crianças que imaginem o que pode ter acontecido antes ou depois das cenas nas imagens.
(D) - 
 Distribuir imediatamente as imagens para os grupos e pedir que comecem a criar as histórias.
(E) - 
 Estimular a imaginação das crianças com perguntas sobre as imagens.

Explicação

Antes de distribuir as imagens para os grupos e pedir que comecem a criar as histórias, é essencial realizar as etapas preparatórias que estimulam a imaginação das crianças e as ajudam a desenvolver ideias e pensamentos criativos sobre as imagens. Essas etapas incluem mostrar as imagens, incentivando as observações, pedindo para imaginar e compartilhar suas ideias.

Análise das alternativas

As demais alternativas são etapas importantes na preparação para a contação de histórias com imagens:

  • (A) Mostrar imagens diversas para as crianças: permite que elas explorem e observem diferentes cenários e ideias.
  • (B) Incentivar as crianças a compartilharem suas observações sobre as imagens: estimula o pensamento crítico e a capacidade de expressar ideias.
  • (C) Pedir às crianças que imaginem o que pode ter acontecido antes ou depois das cenas nas imagens: incentiva a imaginação e a criatividade.
  • (E) Estimular a imaginação das crianças com perguntas sobre as imagens: desperta o interesse e ajuda as crianças a elaborar ideias e pensamentos.

Conclusão

A preparação adequada para a contação de histórias com imagens é crucial para estimular a imaginação das crianças e ajudá-las a desenvolver histórias criativas e envolventes. Seguir as etapas preparatórias adequadas garante que as crianças estejam prontas para criar histórias ricas e significativas.