Qual das técnicas de contação de histórias abaixo é mais adequada para crianças da educação infantil?
(A) -
uso de linguagem complexa e vocabulário rebuscado
(B) -
uso de fantoches e objetos para criar personagens e cenários
(C) -
leitura direta de um livro ilustrado sem interação
(D) -
encenação de peças teatrais longas e elaboradas
(E) -
ênfase na memorização exata da história original
Dica
- escolha fantoches e objetos que sejam atraentes e relevantes para as crianças.
- crie vozes e personalidades únicas para cada personagem.
- use fantoches e objetos para representar diferentes cenários e objetos da história.
- encoraje as crianças a participarem da história manipulando fantoches ou objetos.
Explicação
As crianças da educação infantil estão em uma fase de desenvolvimento cognitivo em que o uso de recursos visuais e interativos é essencial para despertar seu interesse e compreensão. fantoches e objetos tornam as histórias mais concretas e envolventes para elas, ajudando-as a compreender os personagens, o cenário e a sequência dos acontecimentos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para crianças da educação infantil:
- (a): a linguagem complexa e o vocabulário rebuscado podem ser difíceis para as crianças entenderem.
- (c): a leitura direta de um livro ilustrado sem interação pode ser passiva e pouco envolvente.
- (d): encenar peças teatrais longas e elaboradas pode ser cansativo e confuso para crianças pequenas.
- (e): enfatizar a memorização exata da história original pode inibir a criatividade e a imaginação das crianças.
Conclusão
O uso de fantoches e objetos na contação de histórias é uma técnica eficaz para promover o desenvolvimento da linguagem oral, da imaginação e da socialização em crianças da educação infantil.