Qual das seguintes opções NÃO é uma etapa importante no processo de compartilhar experiências pessoais de acordo com o plano de aula?

• Crie um espaço seguro e acolhedor para as crianças se expressarem.
• Encoraje as crianças a compartilhar suas experiências, mesmo que sejam pequenas ou aparentemente insignificantes.
• Seja paciente e permita que as crianças contem suas histórias no seu próprio ritmo.
• Use perguntas abertas para incentivar as crianças a fornecer detalhes e elaborar suas histórias.
• Respeite as diferentes perspectivas e experiências das crianças.

O plano de aula se concentra no compartilhamento de experiências pessoais e acontecimentos do dia a dia das crianças. A etapa de ler uma história ou assistir a um filme infantil é opcional e serve apenas como um complemento para estimular a imaginação das crianças e ampliar seu vocabulário.

As demais alternativas são etapas importantes no processo de compartilhar experiências pessoais:

• (A): Convidar as crianças a se sentarem em círculo no chão cria um ambiente acolhedor e propicio para a comunicação.
• (C): Dividir as crianças em pequenos grupos permite que elas trabalhem juntas e desenvolvam habilidades sociais.
• (D): Usar imagens e objetos ajuda as crianças a se expressarem e a superar barreiras linguísticas.
• (E): Fazer perguntas abertas e encorajar as crianças a usar frases completas promove a comunicação verbal clara e fluente.

O compartilhamento de experiências pessoais é uma atividade valiosa que ajuda as crianças a desenvolverem suas habilidades de comunicação, autoexpressão e conexão social. Ao seguir as etapas adequadas, os educadores podem criar um ambiente seguro e estimulante para que as crianças compartilhem suas histórias e aprendam com os amigos.