Qual das seguintes opções não é uma das etapas mencionadas no plano de aula "contos e histórias: compartilhando experiências e imaginação"?

O plano de aula é focado no desenvolvimento das habilidades de comunicação e expressão oral das crianças por meio do compartilhamento de experiências e imaginação. as etapas mencionadas abrangem atividades como leitura de histórias, contação de histórias experimentais, dramatização e teatro de fantoches, bem como uma reflexão final. a avaliação formal não é explicitamente mencionada no plano.

As demais alternativas estão de acordo com as etapas mencionadas no plano de aula:

• (a): "apresentação e motivação" - introduz o tema da aula e motiva as crianças a participarem.
• (b): "leitura de histórias" - expõe as crianças a diferentes narrativas e desenvolve suas habilidades de escuta e compreensão.
• (c): "dramatização e teatro de fantoches" - permite que as crianças vivenciem e expressem suas histórias de forma criativa.
• (e): "contação de histórias experimentais" - incentiva as crianças a usar materiais de artes e artesanato para criar representações visuais de suas experiências e imaginação.

As etapas descritas no plano de aula são projetadas para promover o desenvolvimento das habilidades linguísticas e sociais das crianças por meio do compartilhamento de experiências e imaginação. a avaliação formal pode ser incorporada ao plano como uma etapa adicional, mas não é mencionada explicitamente no plano fornecido.