Qual das seguintes atividades não estimula o desenvolvimento da habilidade de relatar oralmente histórias e experiências em crianças da educação infantil de 2 anos?

• crie oportunidades regulares para as crianças compartilharem suas próprias histórias e experiências.
• use histórias e livros como pontos de partida para discussões e atividades criativas.
• encoraje as crianças a usar uma linguagem rica e descritiva ao contar histórias.
• seja um bom modelo, contando histórias e experiências pessoais de forma envolvente.

Embora o jogo de tabuleiro possa envolver elementos de narrativa, o foco principal está nas regras e na estratégia do jogo, e não no desenvolvimento da habilidade de relatar histórias de forma coerente e expressiva.

As demais alternativas estimulam o desenvolvimento da habilidade de relatar histórias e experiências:

• (a): compartilhar acontecimentos do dia a dia em roda de conversa permite que as crianças pratiquem a organização e comunicação de informações verbais.
• (b): ouvir e discutir uma história lida pelo professor expõe as crianças a diferentes estruturas e elementos narrativos.
• (c): criar novas histórias baseadas em personagens de livros ou filmes incentiva a imaginação e a expressão oral criativa.
• (e): desenhar ou pintar uma cena de uma história ouvida ajuda as crianças a visualizar e compreender a narrativa.

Estimular o desenvolvimento da habilidade de relatar oralmente histórias e experiências é essencial para o desenvolvimento da linguagem, comunicação e habilidades sociais das crianças. as atividades propostas na aula, com exceção do jogo de tabuleiro, são adequadas para esse objetivo.