Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a habilidade de relatar oralmente histórias em crianças de 2 anos?

(A) - 
 compartilhar experiências pessoais em sala de aula.
(B) - 
 ouvir histórias lidas por um adulto.
(C) - 
 assistir a um filme infantil.
(D) - 
 jogar um jogo de tabuleiro.
(E) - 
 recontar histórias em pequenos grupos.

Dica

  • leia histórias para as crianças regularmente.
  • peça às crianças que recontem as histórias que ouviram ou assistiram.
  • faça perguntas abertas sobre as histórias para incentivar as crianças a pensar criticamente e a se expressarem verbalmente.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas próprias histórias.

Explicação

Jogar um jogo de tabuleiro envolve habilidades diferentes, como seguir regras, tomar decisões estratégicas e lidar com vitórias e derrotas. embora possa ser uma atividade divertida e educativa, ela não se concentra especificamente no desenvolvimento da habilidade de contar histórias.

Análise das alternativas

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da habilidade de relatar oralmente histórias:

  • (a): compartilhar experiências pessoais permite que as crianças pratiquem a organização de seus pensamentos e a expressão verbal de suas ideias.
  • (b): ouvir histórias lidas por um adulto expõe as crianças a diferentes estruturas narrativas e ao uso da linguagem.
  • (c): assistir a um filme infantil oferece um modelo visual de como as histórias são contadas e desenvolvem.
  • (e): recontar histórias em pequenos grupos dá às crianças a oportunidade de praticar e refinar suas habilidades de contar histórias em um ambiente de apoio.

Conclusão

Relatar oralmente histórias é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. encorajar as crianças a participar de atividades que promovam essa habilidade, como compartilhar experiências, ouvir histórias e recontá-las, é crucial para seu sucesso acadêmico e social.