Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a habilidade de relatar oralmente histórias em crianças de 2 anos?
(A) -
compartilhar experiências pessoais em sala de aula.
(B) -
ouvir histórias lidas por um adulto.
(C) -
assistir a um filme infantil.
(D) -
jogar um jogo de tabuleiro.
(E) -
recontar histórias em pequenos grupos.
Dica
- leia histórias para as crianças regularmente.
- peça às crianças que recontem as histórias que ouviram ou assistiram.
- faça perguntas abertas sobre as histórias para incentivar as crianças a pensar criticamente e a se expressarem verbalmente.
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas próprias histórias.
Explicação
Jogar um jogo de tabuleiro envolve habilidades diferentes, como seguir regras, tomar decisões estratégicas e lidar com vitórias e derrotas. embora possa ser uma atividade divertida e educativa, ela não se concentra especificamente no desenvolvimento da habilidade de contar histórias.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da habilidade de relatar oralmente histórias:
- (a): compartilhar experiências pessoais permite que as crianças pratiquem a organização de seus pensamentos e a expressão verbal de suas ideias.
- (b): ouvir histórias lidas por um adulto expõe as crianças a diferentes estruturas narrativas e ao uso da linguagem.
- (c): assistir a um filme infantil oferece um modelo visual de como as histórias são contadas e desenvolvem.
- (e): recontar histórias em pequenos grupos dá às crianças a oportunidade de praticar e refinar suas habilidades de contar histórias em um ambiente de apoio.
Conclusão
Relatar oralmente histórias é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. encorajar as crianças a participar de atividades que promovam essa habilidade, como compartilhar experiências, ouvir histórias e recontá-las, é crucial para seu sucesso acadêmico e social.