Contando Histórias: Vamos Compartilhar Nossas Aventuras!
Título da aula: "Contando Histórias: Vamos Compartilhar Nossas Aventuras!"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escuta, fala, pensamento e imaginação das crianças ao relatar experiências, fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos.
Ano: Educação Infantil 2 ano
Objetivos de conhecimento:
- Compartilhar experiências e fatos acontecidos com os colegas e professores;
- Contar histórias ouvidas com suas próprias palavras, respeitando a sequência dos acontecimentos;
- Descrever personagens, cenários e ações em suas narrativas;
- Expressar suas ideias e sentimentos por meio da linguagem oral;
- Desenvolver a imaginação e a criatividade ao contar histórias.
Habilidades da BNCC: EI02EF05 - "Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc."
Sobre esta aula: Essa aula será dividida em duas partes, com duração total de 60 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de uma atividade de contação de histórias, ouvindo um conto lido pelo professor e depois compartilhando suas próprias experiências relacionadas à história. Na segunda parte, elas terão a oportunidade de criar suas próprias histórias usando materiais diversos e a imaginação.
Materiais necessários:
- Um livro de histórias apropriado para a faixa etária;
- Um espaço confortável para as crianças se sentarem e ouvirem a história;
- Materiais diversos para as crianças criarem suas próprias histórias, como: folhas de papel, lápis de cor, giz de cera, massinha de modelar, blocos de montar etc.;
- Um espaço para as crianças apresentarem suas histórias para a turma.
Plano de Aula Detalhado:
Contagem de histórias (20 minutos):
- O professor escolhe um livro de histórias apropriado para a faixa etária das crianças e lê a história em voz alta para a turma.
- Depois de ler a história, o professor abre uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências relacionadas à história.
- O professor estimula as crianças a contarem suas histórias usando suas próprias palavras e respeitando a sequência dos acontecimentos.
Criação de histórias (30 minutos):
- As crianças escolhem os materiais que desejam usar para criar suas próprias histórias.
- O professor estimula as crianças a usar a imaginação e a criatividade para criar histórias únicas e interessantes.
- As crianças podem criar suas histórias individualmente ou em pequenos grupos.
Apresentação das histórias (10 minutos):
- Cada criança ou grupo apresenta sua história para a turma.
- O professor estimula os colegas a ouvirem atentamente as histórias e a fazer perguntas ou comentários positivos.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de compartilhar experiências e histórias com os outros.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças ao contar histórias?
Resposta: copiar histórias de livros
Qual dessas opções não é um objetivo de conhecimento da aula "contando histórias: vamos compartilhar nossas aventuras!"?
Resposta: resolver equações de segundo grau
Qual das seguintes atividades não é um exemplo de compartilhamento de experiências e histórias, conforme abordado na aula?
Resposta: escrever um diário descrevendo seus pensamentos e sentimentos.
Qual das seguintes atividades não desenvolve as habilidades de escuta, fala e imaginação das crianças?
Resposta: resolver problemas de matemática
Qual das dicas abaixo é a mais importante para se contar uma boa história?
Resposta: Respeitar a sequência dos acontecimentos.
Qual das seguintes opções é uma parte importante de uma história?
Resposta: todas as opções acima
Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a habilidade de compartilhar experiências e histórias com os colegas?
Resposta: Jogar um jogo de tabuleiro com amigos
Qual é o principal objetivo da contação de histórias nesta aula?
Resposta: Todas as opções anteriores.
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica dos seres vivos?
Resposta: Resistência à corrosão
Qual dos seguintes elementos **NÃO** é essencial para uma boa história?
Resposta: Cenários realistas
Qual das seguintes crianças está praticando uma boa escuta durante a aula?
Resposta: carla está inclinada para frente, olhando para o professor e acenando com a cabeça.
Qual das atividades abaixo não é recomendada para o momento de criação de histórias pelas crianças?
Resposta: leitura de um livro de histórias
Qual das seguintes opções não é uma orientação para as crianças na hora de contar suas histórias?
Resposta: copiar histórias de livros
Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a desenvolver habilidades de narração de histórias?
Resposta: ouvir histórias lidas pelo professor