Qual das seguintes perguntas é uma pergunta aberta sobre a história "chapeuzinho vermelho"?
(A) -
a avó da chapeuzinho vermelho está doente?
(B) -
qual é a cor do vestido da chapeuzinho vermelho?
(C) -
o que o lobo mau queria fazer com a chapeuzinho vermelho?
(D) -
quem salvou a chapeuzinho vermelho e sua avó?
(E) -
em que floresta a história se passa?
Dica
- comece perguntas com palavras como "quem", "o quê", "quando", "onde" e "por quê".
- evite perguntas que podem ser respondidas com um "sim" ou "não".
- incentive as crianças a dar explicações e a compartilhar seus pensamentos sobre as respostas às perguntas.
Explicação
Uma pergunta aberta é aquela que não pode ser respondida com um "sim" ou "não" e permite múltipla interpretação e exploração. a pergunta (e) permite que as crianças pensem criticamente sobre o cenário da história e pesquisem diferentes possibilidades.
Análise das alternativas
As demais alternativas são perguntas fechadas que podem ser respondidas com informações específicas do texto:
- (a): "sim" ou "não"
- (b): vermelho
- (c): comê-la
- (d): caçador
Conclusão
Fazer perguntas abertas é uma habilidade importante que ajuda as crianças a desenvolverem o pensamento crítico e a compreensão mais profunda das histórias. ao incentivar as crianças a fazer perguntas abertas sobre as histórias, estamos ajudando-as a se tornarem leitores e pensadores mais ativos.