Em qual das perguntas abaixo a criança está questionando um fato específico da história narrada?
(A) -
"Gostei muito da história! Mas, por que você leu tão rápido?"
(B) -
"Quem é o personagem principal da história?"
(C) -
"O que aconteceu no final da história?"
(D) -
"Por que o personagem agiu daquela maneira?"
(E) -
"Você pode me contar outra história?"
Dica
- Seja um modelo de comportamento, fazendo perguntas você mesmo.
- Crie um ambiente onde as crianças se sintam confortáveis para fazer perguntas.
- Elogie as crianças quando elas fizerem perguntas.
- Ajude as crianças a formular perguntas claras e objetivas.
- Mostre às crianças que é possível encontrar respostas para as perguntas por meio da pesquisa e da investigação.
Explicação
A pergunta "O que aconteceu no final da história?" busca uma informação específica sobre os acontecimentos da história, demonstrando que a criança está prestando atenção aos detalhes da narrativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não questionam um fato específico da história narrada:
- (A): A pergunta "Gostei muito da história! Mas, por que você leu tão rápido?" é uma avaliação geral da leitura, não uma questão sobre o conteúdo da história.
- (B): A pergunta "Quem é o personagem principal da história?" busca uma informação geral sobre os personagens, não um fato específico da história.
- (D): A pergunta "Por que o personagem agiu daquela maneira?" é uma questão de opinião, não uma busca por informações específicas sobre a história.
- (E): A pergunta "Você pode me contar outra história?" não está relacionada ao conteúdo da história narrada, mas sim a um pedido para contar outra história.
Conclusão
As perguntas fazem parte do desenvolvimento infantil e são importantes para o aprendizado e a compreensão das crianças. Elas permitem que elas explorem o mundo ao seu redor e aprendam sobre diferentes assuntos.