Título da Aula: "Viajando no Mundo das Histórias: Explorando Personagens, Cenários e Acontecimentos"

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Componente: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Objetivo de Aprendizagem: Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

Materiais:

• Um livro de histórias infantis.
• Imagens relacionadas à história (pode ser figuras impressas, fantoches ou objetos).
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em roda.
• Apresente o livro de histórias que será lido e mostre a capa.
• Pergunte às crianças se elas já ouviram falar da história ou se conhecem o autor.
• Crie um clima de expectativa e curiosidade.

2. Leitura da História (15 minutos):

• Comece a ler a história em voz alta, pausadamente e com entonação adequada.
• Use gestos e expressões faciais para envolver as crianças na narrativa.
• Pare em pontos estratégicos da história e faça perguntas simples sobre o que está acontecendo.
• Incentive as crianças a responder às perguntas e a fazer suas próprias perguntas também.

3. Exploração de Personagens e Cenários (15 minutos):

• Após a leitura da história, peça às crianças que fechem os olhos e imaginem os personagens e cenários da história.
• Em seguida, peça que desenhem em uma folha de papel os personagens e cenários que imaginaram.
• Colecione os desenhos e cole-os no quadro branco ou flipchart.
• Em conjunto com as crianças, identifique os personagens e cenários principais da história e escreva seus nomes no quadro.

4. Perguntas e Respostas (10 minutos):

• Reúna novamente as crianças em roda.
• Mostre as imagens relacionadas à história e peça que as crianças identifiquem a que parte da história cada imagem se refere.
• Incentive as crianças a fazer perguntas sobre os personagens, cenários e acontecimentos da história.
• Responda às perguntas das crianças de forma clara e simples.
• Se alguma criança não souber responder a uma pergunta, incentive as outras crianças a ajudá-la.

5. Conclusão (5 minutos):

• Reforce o objetivo da aula e pergunte às crianças se elas aprenderam a formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada.
• Elogie as crianças pela participação e pelo envolvimento na atividade.
• Combine com as crianças que elas continuarão a explorar outras histórias e a fazer perguntas sobre elas.